Problema unui profesor de matematică: „Reluarea cursurilor în unitățile de învățământ nu se poate face mai devreme de luna septembrie, și atunci, cu prudență”
Conținuturile școlare se pot recupera. Viața și sănătatea, nu!
Radu Prisăcaru
Radu Prisăcaru este licențiat în matematică, are un Master în psihologie organizațională și a resurselor umane. Este specializat în formări în e-learning și învățarea la elevii cu dificultăți de învățare. Radu Prisăcaru este profesor de matematică în școli din mediul urban și rural, la gimnaziu sau la liceu, cu o experiență la catedră de 30 de ani.
Articole
publicate
Întâlnirea de 30 de ani cu foștii mei elevi: Am dat țării ăsteia generații întregi de oameni educați. Azi țara îmi mai dă 100 de lei impozabili, în 2 tranșe
Mă uit la foștii mei elevi, la întâlnirea de nu știu câți ani de la terminarea liceului. Sunt la fel de dezinhibați ca în liceu. Conștienți de propria lor valoare. Sunt ei înșiși. I-am întrebat: V-a folosit matematica predată de mine la ceva? (Foto: Adriana Neagoe/InquamPhotos)
Citește mai multCând băieții mei de cartier mă întreabă: „Dom’ profesor, apăi de ce să învățăm noi toate astea?”
Simulările au apărut în zilele noastre, când impostura a fost adusă la cote maxime, frauda fiind regula, și nu excepția. Iar examenul a fost transformat într-unul național. (Foto: Marius Dumbrăveanu/Inquam Photos)
Citește mai multDe ce ar trebui să renunțăm la manuale în școlile românești. Cum predau Teorema lui Thales, ca elevii să fie interesați
La o clasă a VII-a, la o școală de cartier, cu copii din familii defavorizate, la care predau din acest an, erau elevi care nu învățaseră nimic doi ani de zile la matematică. Trecând peste inerentele faze de început, în care ne-am tatonat reciproc...(Foto Guliver Getty Images)
Citește mai mult