Pe scena Campionatului mondial de robotică pentru liceeni, FIRST Tech Challenge, desfășurat la Houston, s-a scris istorie: finala a fost disputată între două echipe din România. Velocity (Brăila) și Heart of Robots (Buzău) — două echipe românești, din două orașe mici, vecine pe hartă — s-au înfruntat pentru titlul suprem.
A câștigat Velocity, dar România a câștigat de două ori.
Clasamentul final plasează România pe primele patru locuri la nivel mondial: Velocity (Brăila) pe primul loc, Heart of Robots (Buzău) pe al doilea, Quantum Robotics (București) pe al treilea și AiCitizens (Focșani) pe al patrulea. Delegația română a adunat în total 15 premii internaționale, se arată într-un comunicat remis de Asociația Nație prin Educație.
„Mi-am dat seama de la București că o să jucăm finală”
Performanța de la Houston nu a fost o surpriză totală pentru Dana Războiu, președinta fondatoare a Asociației Nație prin Educație, organizația care coordonează programul în România de 10 ani.
„Când am văzut roboții cum arată și ce scoruri fac copiii pe teren, mi-am dat seama de atunci că vom juca România contra România în finală”, spune ea. „Din 10 scoruri mondiale, când am făcut naționala, 9 erau făcute de noi la București. 9 din 10.”
Ediția națională la care se referă a avut loc cu o lună înainte, la Sala Polivalentă din București, unde s-au calificat 90 din cele peste 230 de echipe înscrise în program la nivel național.
15 premii internaționale pentru elevii români. Premiile INSPIRE, o premieră absolută. „Americanii nici nu dădeau până acum INSPIRE altor echipe”
„Această victorie este una istorică și reprezintă rezultatul a 10 ani de muncă susținută pentru construirea unei comunități puternice de educație STEM în România. Finala mondială România vs România, titlul de campioană mondială și cele 15 premii obținute de echipele noastre demonstrează că investiția în educație produce performanță reală și schimbă destine. Dincolo de trofee, vorbim despre mii de elevi care au învățat să construiască, să colaboreze, să conducă și să creadă că pot ajunge oriunde în lume prin educație. Acesta este adevăratul câștig al celor 10 ani de Nație prin Educație”, a declarat Dana Războiu, președinte fondator, Nație prin Educație.
Printre cele 15 distincții obținute la Houston de delegația României se numără și două INSPIRE Awards — cel mai prestigios premiu al competiției, care recunoaște excelența tehnică, leadershipul și impactul în comunitate. Este pentru prima dată când echipe românești obțin această distincție.
AiCitizens (Focșani) a primit INSPIRE Award locul 2, iar Heart of Robots (Buzău) — INSPIRE Award locul 3.
„Americanii nici nu dădeau până acum INSPIRE altor echipe, doreau să dea premiile echipelor americane. Normal, e o competiție americană, au mii de echipe. Și cu toate astea suntem atât de buni, încât ne-au dat premiile”, explică Dana Războiu.
Educație aplicată: echipele de robotică, mici „start-up-uri”
Fondatoarea Nație prin Educație descrie echipele de robotică drept micro-organizații în care liceenii învață nu doar elemente de inginerie, ci și management, comunicare, fundraising și lucru în echipă.
Un detaliu care surprinde: dintr-o echipă de 20–25 de membri, doar 4–5 construiesc efectiv robotul. Restul se ocupă de comunicare, strângere de fonduri, relații cu comunitatea. Echipa funcționează ca un mic start-up.
„Aducem la un loc copii tehnici cu copii non-tehnici și îi punem să formeze o echipă. Sunt elevi care vor să facă medicină, marketing. Și astea sunt niște abilități pe care ei și le dezvoltă și care le vor fi de ajutor toată viața”, explică Dana Războiu.
Impact pe termen lung: comunități și cariere internaționale
Programul „Nație prin educație” creează nu doar performanță competițională, ci și trasee profesionale solide. Mulți foști elevi activează astăzi în companii internaționale sau în proiecte academice de top.
„E mult mai mult decât despre roboți, mult mai mult”, spune Dana Războiu.
„Cred că performanța se face prin punerea într-o echipă, adică într-o formă organizată, a unor copii cu abilități diferite, cu skills-uri diferite, cu preocupări diferite. Robotica devine un microb. Copiii care vin la Nație prin Educație la robotică, după aceea toată viața rămân pasionați. Și de unde știu asta? Project managerul meu este alumnus din primul an de robotică la Nație prin Educație, de acum 10 ani. Alex Drăguș. Pe Alex l-am luat project manager și el organizează acum competiția asta din calitatea lui de director de program. Alex este căsătorit cu Oana, care face PR-ul meu, ei tocmai s-au căsătorit. Și ea este alumna la noi. Este primul cuplu de robotiști, ca să zic așa. Eu îi numesc „robotiștii mei”, știu că e corect „roboticieni”, dar mie îmi place să le spun „robotiști”, pentru că chiar muncesc foarte, foarte mult. Robotesc mult.
Sunt o comunitate mare de alumni. Sunt atât de pasionați… mi-au întrecut toate așteptările. Nu m-am așteptat să prindă atât de bine acest proiect în România, ca dovadă că este atât de mare nevoie în România de educație alternativă”, explică fondatoarea Nație prin Educație.
Profesorii care îndrumă echipele sunt voluntari. Și totuși, spune Dana Războiu, „profesorii zic că niciodată în cariera lor nu i-au chemat elevii în weekend să vină la școală. Și acum îi sună copiii sâmbăta și zic: dom’ profesor, haideți să facem robotul!”
Roboți din fibră de carbon
Unele echipe au ajuns să construiască roboți din fibră de carbon — materialul folosit în industria aeronautică și în Formula 1. „Sunt din ce în ce mai scumpi roboții”, recunoaște Dana Războiu. „Vor performanță, iar pentru performanță au roboți cu fibră de carbon.”
Fiul ei, Victor, care a participat la prima ediție Nație prin Educație, de acum 10 ani și care în vară va începe să lucreze la McLaren pe mașini de Formula 1, a venit de la Londra, unde studiază, special pentru ediția națională, ca voluntar. „A venit de la Londra, s-a urcat efectiv în avion în weekendul în care a avut loc etapa națională a competiției la București. Și era impresionat. A zis: wow, mama, am ajuns la niște performanțe în România incredibile!”
„ADN”-ul performanței în robotică
Ce diferențiază liceenii din echipele de robotică de astăzi, față de generațiile anterioare? Poate fi vorba despre un „ADN” al performanței în acest domeniu?
„M-am întrebat și eu asta… ce au diferit copiii ăștia și cum facem performanță”, a mărturisit ea, subliniind că nu există un singur factor, ci o combinație de elemente care influențează rezultatele.
Un prim aspect, spune ea, ține de atitudine: „Există o idee care circulă pe social media potrivit căreia, dacă ești întrebat dacă vrei să intri în echipa de robotică, răspunsul trebuie să fie întotdeauna da.” În viziunea Danei Războiu, dorința de a face parte dintr-o echipă reprezintă punctul de plecare al performanței. Un rol important îl are și sprijinul instituțional din licee. „Contează foarte mult ca directorul sau directoarea liceului să fie de acord, iar elevii să aibă o sală unde să facă robotică după ore sau în weekend cu profesori coordonatori”, a explicat Războiu, adăugând că există diferențe semnificative între unitățile de învățământ din România, unele dintre ele nefiind deschise către astfel de programe.
Sălile statului, cea mai mare piedică. „De 10 ani nu ne-a întrebat nimeni: cu ce vă putem ajuta?”
În spatele performanțelor în robotică obținute de liceeni români la competițiile mondiale se ascunde o realitate dificilă. Nație prin Educație plătește zeci de mii de euro pe an pentru a închiria săli de stat — inclusiv Sala Polivalentă din București - pentru organizarea de competiții. „Nu doar că nu primim ajutor, dar chiar plătim statului român”, spune Dana Războiu. „Și anul ăsta era să nu mai putem organiza competiții. Eram aproape să nu mai putem permite plata salariilor oamenilor de la Nație prin Educație.”
Pentru ediția națională, asociația a plătit 10.000 de euro numai pentru sală. Iar pentru o eventuală organizare a Campionatului Mondial în România, Romexpo cere 30.000 de euro pe zi — iar competiția ar necesita trei zile.
„De 10 ani nu ne-a întrebat nimeni: cu ce vă putem ajuta? Și asta spune multe”, afirmă Războiu.
Programul este gratuit pentru elevi
Participarea în program nu costă nimic pentru elevi. Asociația nu percepe taxe de participare — spre deosebire de competițiile din Statele Unite, unde echipele plătesc pentru a se înscrie. Finanțarea vine din donații din partea companiilor, acestea putând pot redirecționa 9% din impozitul pe profit.
„Toți banii se duc în educația copiilor. Uite cu ce rezultate”, adaugă fondatoarea Nație prin Educație.
„Gustul victoriei se învață”
Imediat după finala din Huston, Dana Războiu a trimis un mesaj echipelor câștigătoare.
„Le-am scris: țineți minte emoțiile acestea ale victoriei! Memorați emoțiile victoriei, pentru că le veți folosi toată viața de acum înainte. Retrăiți momentul câștigării competiției din nou și din nou ca să memorați emoțiile și să vă creați noi structuri neuronale, pentru că vă vor servi toată viața. Gustul victoriei e ceva care pur și simplu se învață”.
În acest deceniu, Nație prin Educație a implicat peste 10.800 de elevi, 550 de profesori mentori, 20.000 de părinți, din peste 60 de orașe, organizați în 236 de echipe de robotică, cu aproximativ 1.500 de roboți construiți. România ocupă astăzi locul 1 în Europa după numărul de echipe înscrise în FIRST Tech Challenge și locul 3 la nivel mondial, după SUA și China.
Această performanță vine într-un an aniversar pentru Asociația Nație prin Educație, care marchează 10 ani de activitate și 10 ani de FIRST Tech Challenge România - programul care a construit cea mai mare comunitate de robotică educațională pentru liceeni din țară.
Rezultatele complete ale echipelor românești
Velocity – Brăila (Colegiul Național Gheorghe Munteanu Murgoci)
• Campioană mondială
• Innovate Award – locul 2
• Winning Alliance Partner
Heart of Robots – Buzău (Colegiul Național B.P. Hașdeu)
• Vicecampioană mondială
• Inspire Award – locul 3
• Winning Alliance Partner
Quantum Robotics – București (Liceul Teoretic Internațional de Informatică)
• Locul 3 mondial
• Winning Alliance Captain
• Think Award – locul 1
AiCitizens – Focșani (Colegiul Național Alexandru Ioan Cuza)
• Locul 4 mondial
• Inspire Award – locul 2
• Winning Alliance Captain
BrickBot – Focșani (Colegiul Național Unirea)
• Design Award – locul 2
• Finalist Alliance Captain
CSH – Timișoara (Colegiul Național Pedagogic Carmen Sylva)
• Design Award – locul 1
Gamma – București (Colegiul Național Sf. Sava)
• Innovate Award – locul 2
infO(1)Robotics – Ploiești (Colegiul Ion Luca Caragiale)
• Sustain Award – locul 2
În ultimii ani, echipele din România au obținut rezultate remarcabile la competițiile internaționale, inclusiv titlurile mondiale din 2022 și 2024, iar în 2025 au stabilit un nou record mondial prin performanța a două echipe românești. Rezultatul din 2026 reconfirmă statutul României ca una dintre cele mai puternice națiuni din FIRST Tech Challenge la nivel global.
Despre Asociația Nație prin Educație
Asociația Nație prin Educație este o asociație non-profit fondată de Dana Războiu, care promovează și susține educația STEM pentru elevii de liceu și mentorii lor. Încă din 2016, asociația este Program Delivery Organization Romania pentru programul internațional FIRST Tech Challenge. Asociația dezvoltă și coordonează toate aspectele proiectului care privesc echipele FTC din România, organizând anual competiții regionale și naționale, dedicate elevilor de liceu. Nație Prin Educație susține elevii prin resurse materiale, organizarea unor cursuri online, tabere de vară, schimburi educaționale și culturale, delegația română pentru World Championship și FIRST Global Robotics Olympics, având ca scop crearea de oportunități educative pentru elevii de liceu români.
Partenerii principali ai programului educațional FIRST Tech Challenge România sunt BRD Groupe Societe-Generale, NEPI Rockcastle, Sofmedica, Lenovo, partenerii logistici KLG, Autonet, Euroccoper si Arilog si partenerul educational, Ministerul Educației.
Urmăriți Republica pe Google News
Urmăriți Republica pe Threads
Urmăriți Republica pe canalul de WhatsApp
Alătură-te comunității noastre. Scrie bine și argumentat și poți fi unul dintre editorialiștii platformei noastre.