Negrești este pe hartă în nordul județului Vaslui, la granița cu județul Iași, în bazinul hidrografic al râului Bârlad. În jur de 7.500 de persoane trăiesc în oraș și satele arondate- Paparnița, Căzănești, Cioatele, Valea Mare, Poiana și Glodeni. Cam 1.600 de copii au vârsta de mers la școală, de la primară la liceu.

Spre deosebire de ceilalți prieteni ai mei, fiecare cu viața lui în spate, cu convingeri, cu valori, cu prejudecăți, acest prieten îmi face mereu pe plac. Nu ne-am certat niciodată, mi-a răspuns la toate întrebările cu exact ce aveam nevoie să aud. M-a făcut parcă să privesc vorbele lui ca având mai multă greutate, fiind, credeam eu, imparțial, iar, iată, oricum înclina balanța spre partea corectă (a mea). Nici nu are nimic de câștigat, săracul! Aș putea vorbi cu el ore în șir!

Fiecare început de an școlar aduce cu el și eterna discuție asupra reformei școlare. Marea reformă, cea pe care o așteptăm cu toții de la Revoluție încoace și care se tot anunță sub tot felul de forme, de la propuneri legislative la platforme cum a fost „România educată”. Din păcate, în ultimii ani nu au existat propuneri semnificative care să vizeze schimbarea mentalității și a modului în care ne raportăm la instituția școlară. Foto: Profimedia

În lumea reală, aia sănătoasă la cap, feedback-ul este cel mai bun instrument pentru a-ți îmbunătăți calitatea serviciilor oferite. Foto: Inquam Photos

„Profesorul e ca un fel de regizor, care trebuie să pună în scenă o lecție și trebuie să ofere roluri elevilor, ei trebuie să fie actorii principali. De multe ori, când merg la inspecții, profesorii își pregătesc foarte bine lecția, dar ce observ este că timpul rezervat elevilor este foarte mic”, spune Florentina Sâmihăian într-un interviu pentru Republica.

„Profesorul și elevul sunt legați. E o construcție, care este lecția respectivă. Eu așa îmi începeam cursurile. Spuneam: cursul acesta îl facem împreună”. Foto: Inquam Photos

„Sistemul nostru de învățământ este foarte concentrat pe a permite fiecărui copil să progreseze până la potențialului lui maxim, indiferent de capacitățile lui. Nu ar trebui să oprești copilul. Nu ar trebui să-i spui: ai eșuat, nu are rost să mai încerci, aceasta este nota ta. Sarcina școlii este să-i ofere posibilitatea fiecărui copil de a-și îmbunătăți nota și de a progresa”, spune Kristina Kallas, ministrul Educației și Cercetării din Estonia, într-un interviu pentru Republica. Foto - AA/ABACA/ Abaca Press/ Profimedia

Analfabetismul funcțional în țara noastră este şi rezultatul lipsei de metodică la clasă. Foto - Inquam Photos/ Octav Ganea

Înțeleg cât îți este de greu, când la tot pasul sunt ispite și căi ușoare, care te pot chema ca o fată morgană! Arta vieții e să reziști tuturor acestor căi rătăcite! Am citit undeva că semnificația cuvântului „păcat” din Biblie înseamnă ratarea țintei... Nu face păcat din viața ta! Foto -Inquam Photos

Însemna ceva atunci sa fii profesor. Am resimțit și eu o perioadă acest lucru, când a fi „băiatul profesorului Vasc” era un brand mai puternic decât ce demonstrasem eu. Foto:: Profimedia Images