„Ce să înțeleagă un copil de acolo? Nu vă supărați, când se fac lucrurile astea, când se gândește o programă, o programă trebuie gândită ca o structură coerentă. Când se face un manual, manualul nu trebuie gândit pentru mine, pentru cel care îl fac, manualul trebuie gândit pentru destinatarul meu, pentru copil”, spune Mihai Maci. Foto: Inquam Photos/ George Călin

„Un ascendent pe care îl avem acum, nu e mare, dar îl avem la nivel european, este acela de a avea IT-iști destul de buni. Nu sunt foarte mulți, nu suntem o țară cu boom în IT, dar stăm destul de bine. Problema este că alții încep deja să ne-o ia înainte și că riscăm să pierdem acest avantaj. Trebuie să conștientizăm că matematica făcută bine în școală îți creează premisele unei dezvoltări economice puternice în viitor”, subliniază Cătălin Ciupală.

De o viață întreagă se spune despre subsemnatul că, pe unde am lucrat, am „creat probleme”. Acum, întrucât nu mai sunt angajat nicăieri, tot creez probleme.

Recent am discutat cu un bun prieten, fost coleg de academie, acesta spunându-mi că la master se simte foarte bine, ba chiar a început să-i placă mult matematica.... Foto: Getty Images

„Unul dintre rezultatele încălzirii globale este topirea ghețarilor. La 12 ani după ce gheața de pe un ghețar s-a topit complet, pe rocile rămase încep să crească plante mici, numite licheni. Lichenii cresc într-o formă similară cu cea a unui cerc...” (Foto: Inquam Photos)

Joi s-a desfășurat proba de matematică a Evaluării Naționale 2021, iar subiectele au avut, pentru prima dată, puncte de convergență cu testele PISA. (Foto: Octav Ganea/ Inquam Photos)

„Mai țineți minte emoțiile de la examenul de șofat? Ei, cum ar fi dacă, după câteva mii de ore de șofat, ați mai da unul? N-am niciun dubiu, ar fi fără mare panică. Așa e și cu testele la matematică”, spune Gabi Bartic. (Foto: Profimedia)

Profesorul Radu Gologan, președintele Societății Române de Științe Matematice, spune că în timpul ediției online a olimpiadei de matematică a descoperit extrem de multe fraude, făcute de copii cu ajutorul părinților și al meditatorilor.

O persoană întâlnește 2 semafoare în drumul spre serviciu. Știe că la fiecare din ele este o probabilitate de 50% să-l prindă pe verde. El trage concluzia că cu siguranță va prinde verde măcar la unul din semafoare. De fapt, nu este așa. (Foto: DPA Picture Alliance/ Alamy/ Profimedia)

Nu știu cât de ilegal este ce-a făcut dl matematician Nicușor Dan. Însă modul în care se apără îmi dă mult de gândit. A rezolvat abuzul comis de către primăria sector 4 asupra unui bucureștean? Era de datoria lui ca deputat? A acționat ca reprezentant și mediator pentru popor?