Foto: Presidency.ro
„Sectorul privat, atât de defăimat mai nou de unii politicieni tributari reflexelor comuniste, autoritariste, merită apreciat pentru angajamentul de a fi tot mai prezent în viața comunității și de a suplini nevoi pe care actuala guvernare pur și simplu le ignoră”, a spus miercuri seară președintele Klaus Iohannis în deschiderea Galei Merito, unde reprezentanți ai mediului de business au premiat 12 profesori valoroși pentru impactul pe care îl au în viețile elevilor lor.
Multe dintre provocările cu care România se confruntă în aceste zile își au sursa în neglijarea, decenii la rând, a educației, a afirmat șeful statului.
„În anul în care se premiază cea de-a patra generație de profesori «MERITO», ne confruntăm cu provocări severe, care riscă să afecteze însuși fundamentul democratic al României. Multe dintre aceste provocări, care ajung să pună în discuție chiar și parcursul european al țării noastre, au rezultat inclusiv din neglijarea, decenii la rând, a educației românești.
La 30 de ani de la Revoluție și după un secol de unitate națională, românii își doresc un stat de drept funcțional și o economie dezvoltată. De fapt, ambele sunt clădite pe activism civic, gândire critică și pe un spirit antreprenorial bazat atât pe accesul la informație, cât și pe interpretarea corectă a acesteia”, este de părere Iohannis.
Acesta a afirmat că statul nu trebuie să pună piedici sectorului privat, atunci când acesta dorește să se implice în educație, „Faptul că avem astăzi, aici, mulți oameni de afaceri implicați în proiecte educaționale ne arată că există deschidere din partea sectorului privat pentru cooperarea cu sistemul educațional public din țara noastră. O colaborare care nu poate fi decât de bun augur, mai ales atunci când contribuie la încurajarea exemplelor de bună practică, a cadrelor didactice care promovează educația de calitate, a managementului pro-activ în școli sau a utilizării de echipamente moderne. Este important ca statul să nu pună piedici mediului de afaceri atunci când acesta vrea să se implice în educație. Investițiile ar trebui să fie încurajate și nu doar sub forma unor sponsorizări pentru dotări, ci și ca parte a unor intervenții mai sistemice.
Eu cred cu tărie că «România Educată» va deveni realitate atunci când va exista o colaborare reală a mediului competitiv de business cu statul pentru o educație incluzivă de foarte bună calitate”, a spus Iohannis,
Urmăriți Republica pe Google News
Urmăriți Republica pe Threads
Urmăriți Republica pe canalul de WhatsApp
Alătură-te comunității noastre. Scrie bine și argumentat și poți fi unul dintre editorialiștii platformei noastre.
In alte tari, educatia este locala, adica oamenii sunt educati pentru nevoile satului, orasului si a statului / comunitatii. Exemple am gasit in Elvetiat, SUA. Este o filozofie noua, din care putem invata.
Si nu in ultimul rand aceasta sprijina aceasta pasiune, performanta si specializare de care au nevoie comunitatiile respective, care la randul ei, creaza calitatea actului educational, implicarea tuturor, care in final duce si la mai mult spirit antreprenorial, simt civic si pana la urma bunastare.
Americanii in vremea lui George Bush aveau un program interesant numit "Nici un copil lasat in urma", care pe langa lucrurile mentionate adineauri, prin programul educational se raspundeau nevoilor copilor.
In facultate, ca si student la stiinte economice am activat intr-o organizatie studenteasca, AIESEC - Asociatia Internationala a Studentilor in Economie si Management, care ofereau programe complementare studentilor, si unde mi-am putut exersa calitatile de Trainer / Profesor, care beneficiau la randul lor de pregatire.
Din pacate imaginea politicii, este sifonata si din cauza aceasta scoala este vazuta din perspectiva obligativitatii ei si nu ca factor de progres si bucurie, ca si organizatie democratica, care alaturi de familie, spital si primarie, contribuie la bunastarea comunitatii locale.