Sari la continut

Republica împlinește 10 ani

Un deceniu în care am ținut deschis un spațiu rar în România: unul al ideilor curate, al argumentelor care nu se tem de lumină și al vocilor care gândesc cu adevărat. Într-o vreme în care zgomotul crește, noi am mizat pe ceea ce contează: conținut de calitate, autentic, fără artificii, libertate de gândire, profunzime în loc de superficialitate. Pentru că doar așa România poate merge înainte. Să rămânem împreună într-un loc al reflecției, al întrebărilor care incomodează și al conversațiilor care schimbă ceva. Scrie, întreabă, contestă, propune. 
Republica îți aparține. De 10 ani și pentru anii care vin.

„Vă admir trăirea cu care susțineți fiecare oră.” Scrisoare emoționantă anonimă, primită de o profesoară de istorie

captura scrisoare Angela Dumitrescu

Foto: captura Facebook Angela Dumitrescu

„Vă admir trăirea cu care susțineți fiecare oră. Adesea am fiori pe șira spinării când vă văd atât de aprinsă în subiect. Vă admir ritmul accelerat și clar al discursului, care este amețitor în cel mai bun sens”. Fragmentul face parte dintr-o scrisoare anonimă primită de o profesoară de istorie de la un colegiu din Timișoara. Biletul scris impecabil de mână, lăsat în cutia cu mesaje de Valentine's Day, a impresionat-o profund pe profesoara care l-a postat pe contul său de Facebook. 

„Astăzi am primit această scrisoare... și am trăit cel mai emoționant moment din cariera mea de 26 de ani de când lucrez cu elevii.. citind-o în cancelarie... într-o pauză. Sunt, de obicei, cerebrală și autocritică și nu mi-am imaginat că un elev/elevă ar considera că orele mele de istorie sunt „fascinante"... Recunosc că doar atmosfera de la orele mele, acolo, în clasă, mă face să rămân într-un sistem care nu recompensează prea mult munca și valoarea.... Și este o profesie de vocație care te consumă, dar concomitent „te încarcă". E un paradox, dar așa simt eu. Și mai recunosc că subestimez des...puterea cuvintelor. Scrisoarea este anonimă și a fost pusă în cutia cu scrisori/mesaje de Valentine's day a Consiliului elevilor - o inițiativă care a creat o mare efervescență astăzi în scoală,... A fost o surpriză uriașă să văd că...am și eu una.. mulțumesc, dragă elevule/dragă elevă, pentru că am șansa să lucrez cu tine și pentru că mă lasi să te inspir, căci în fiecare zi, inspirația mea sunteți voi, elevii mei”, a scris recent pe Facebook profesoara de istorie Angela Dumitrescu, destinatara scrisorii. 

Într-o intervenție prin telefon la Digi24, profesoara a mărturisit că a fost emoționată „până la lacrimi” în momentul în care a primit biletul și că nu s-a gândit niciodată că un elev ar putea fi „fascinat” de orele sale de curs.

„Bănuiesc cine a scris-o, prin eliminare, datorită modului în care e scris textul, scrisul e extrem de caligrafic și frumos. Bănuiesc că e o elevă, nu un elev, de la secția învățători - educatoare, de la liceul unde predau. Cred că este o elevă de liceu și cred că intenționat a scris la genul masculin, ca să rămână anonimă și de aceea nu doresc să merg cu identificarea mai departe, deși aș putea”, a spus profesoara la Digi24.

Foto: Facebook Angela Dumitrescu

Emoționanta scrisoare o păstrează într-o cutie specială cu mici amintiri – felicitări de 8 Martie sau cu ocazia unor sărbători - de la generațiile sale de elevi. „Din când în când, mă uit pe ele. Ai un sentiment că nu muncești degeaba, faptul că ajungi la sufletul acestor copii este cred cel mai extraordinar moment din cariera noastră și din ceea ce facem zi de zi la școală”, a mărturisit ea emoționată.

Întrebată cum reușește să îi facă pe copii să le placă orele de istorie, profesoara a spus că de fiecare dată le vorbește copiilor ca unor prieteni, nu neapărat ca unor elevi, ci ca unor mici învățăcei ce doresc să afle mai multe despre istorie. „Încerc să fiu conectată la realitatea lor, încerc să gândesc lecții niciodată seci și doar cu informație științifică, încerc să folosesc tehnica de azi, pentru că e importantă. Am în fiecare lecție un moment de maximum 5 minute de video, cu documentar istoric, le fac recomandări de filme artistice istorice. Elevii sunt foarte conectați la oră dacă simt că istoria nu este doar o materie seacă și că nu vorbește doar despre ceva din trecut, ci are relevanță și pentru viața lor de azi”, a încheiat profesoara Angela Dumitrescu.

Conținutul integral al scrisorii:

„Dragă doamnă Dumitrescu,

Sau stimată? Nu... Această scrisoare este pentru cineva drag. Rândurile următoare sunt scrise cu sinceritate de către un elev ce nu iubește istoria, ci matematica, numerele și punctele ce trebuie marcate la coș. Cu toate acestea, orele dumneavoastră mă fascinează. În „vasta” mea experiență de elev, am mai întâlnit un singur profesor atât de pasionat de predare și de materia lui. Mă tem că dacă îi voi dezvălui numele, acesta vă va conduce la mine și aș vrea să fiu anonim. Însă vreau să știți că dânsul mi-a deschis ochii spre o latură a lumii și mai ales a sistemului de învățământ pe care nu mi-aș fi imaginat-o niciodată. El este modelul meu și cel care m-a făcut să realizez că sunt o persoană cu ambiție, cu capacități rafinate și idealuri în viață.

Orele dumneavoastră de istorie mă teleportează înapoi în fața dragului meu profesor și vă mulțumesc pentru asta. Totuși, nu acesta este motivul pentru care vă admir. Vă admir trăirea cu care susțineți fiecare oră. Adesea am fiori pe șira spinării când vă văd atât de aprinsă în subiect. Vă admir ritmul accelerat și clar al discursului, care este amețitor în cel mai bun sens. Vă admir stilul de îmbrăcăminte elegant și subtilele accesorii tradiționale. Sunteți o profesoară de-a dreptul fascinantă și sper că nu vă veți pierde flacăra din privire, răbdarea pentru noi sau pofta de viață. Dacă vă simțiți sleită de puteri, amintiți-vă de această persoană, ce a scris aceste rânduri. Mă rog ca toate eforturile dumneavoastră să fie răsplătite și vă mulțumesc încă o dată că faceți școala o sursă de inspirație pentru noi, omuleții în formare.

Sper că în această zi să vă simțiți mai iubită ca întotdeauna.”

Urmăriți Republica pe Google News

Urmăriți Republica pe Threads

Urmăriți Republica pe canalul de WhatsApp 

Abonează-te la newsletterul Republica.ro

Primește cele mai bune articole din partea autorilor.

Comentarii. Intră în dezbatere
  • O celebritate americană a momentului, Neil de Grasse Tyson, a fost invitat să țină un discurs studenților la absolvire. A fost rugat de către un student din audiență să le recomande cel mai important lucru pentru viitoarea lor carieră la catedră. Tipul îl întreabă pe student câți profesori a întîlnit de-a lungul anilor de școală care l-au iluminat, fascinat, impulsionat, provocat să gândească, să-l ajute și să-l îndrume să-și depășească limitele. I-a întrebat și pe alți studenți același lucru. Majoritatea studenților au răspuns unu, puțini au spus doi. Răspunsul lui Neil a fost: ,,So, be that teacher!,,.
    • Like 0
  • Valentin check icon
    Frumos, dar, scuzați-mi expresia: apă de ploaie! Când eram elev am avut o profesoară-spectacol. Energică, pasionată de materia pe care o preda, entuziastă. Nu era de istorie. Era de matematică. Îmi amintesc cum umplea tabla cu cifre de la un capăt la altul și apoi ne întreba: Nu-i așa că este o rezolvare frumoasă?
    M-a învățat multe lucruri necesare în viață, mai puțin unul: matematică.

    Știu ce replică o să-mi dați: era o profesoară-spectacol, dar ca dascăl era zero. Nu-i adevărat! Lista cu olimpiade sau concursuri pe care o avea ar fi umplut un stadion. Deci era o profesoară bună. Atunci de ce nu i-a făcut pe cei de rând să înțeleagă matematica?

    Dar avem oameni de rând care pot face, pe loc, operații complexe (logaritmi, exerciții cu matrice etc.)? Dacă facem un sondaj ad-hoc, în stradă, cu o ecuație complexă, dar din programa școlară, ce procent obținem?

    Nu-mi spuneți că 90% din populație se plimbă prin parc și dezleagă în minte logaritmi sau alte năzdrăvănii matematice! Dovadă că sistemele de educație performante consideră acest tip de matematică VOCAȚIONAL, și de regulă e mutată pe un modul opțional, dedicat celor talentați la matematică.

    Noi avem o programă școlară modelată după principii sovietice. Politehnizarea - principiul sovietic al hiper-calificării în orice domeniu. Toți cetățenii trebuie să știe logaritmi, mărșăluind ordonat sub steagul Partidului Comunist.

    Ok, la istorie merge să faci lecții minunate, că istoria e o poveste. Dar matematica nu. Există sisteme de educație - capitaliștii putrezi le au - în care matematica a fost înlocuită cu educație matematică (niște baze ale matematicii, o istorie a matematicii, matematică povestită, matematică distractivă etc..). Și cine vrea matematica propriu-zisă, are la dispoziție un modul separat.

    La noi nu. La noi se merge ordonat. Noi avem o Armată Roșie a Matematicii. Carne de tun: scapă cine poate. Dacă îți descoperi vocația, e bine. Dacă nu, îngrași câmpurile celor căzuți. Câmpurile de război ale matematicii. Ți se dă pușca logaritmilor și tragi cu ea. Altfel e vai de tine!

    N-are legătură cu profesorii. Nu profesorii fac programele. Ei doar le predau. Nu e ca în afară, unde profesorul își face singur programa (în funcție de niște linii-ghid, evident). Noi venim din comunism, ăia au stat în democrație. Știu ce înseamnă liberul arbitru. Noi nu.
    =====================================
    RECOMANDARE> Pedagogica, blog dedicat educației

    https://pedagogicamagazin.blogspot.com/
    • Like 2


Îți recomandăm

Cristian Tudor Popescu

Platon a fost filosof, dramaturg, poet, analist politic, moralist – nu om de știință. Nu catadicsește să demonstreze niciuna dintre afirmațiile sale. Darmite să facă vreun experiment... Ca, de altfel, și Aristotel. Cei doi titani se bazează mai mereu pe ex cathedra, argumentul autorității. Ce spun e adevărat pentru că o spune Platon sau Aristotel. Majoritatea filosofilor greci nu își probau în niciun fel apoftegmele. De ce?

Citește mai mult

Dosarele Epstein / sursa foto: Profimedia

Carevasăzică qanonii au avut dreptate. Doar că nu era o pizzerie, ci o insulă. Și nu erau (doar) democrații, ci toată lumea, de la extrema stângă (Chomsky) la extrema dreaptă (Bannon, Thiel), de la președinți și consilieri prezidențiali la actori și regizori, de la multimiliardari la cercetători și profesori, de la membri ai familiilor regale la burghezi banali.

Citește mai mult

Invatamant superior / sursa foto: Profimedia

Eu m-am mirat că în universitățile occidentale este posibil să existe profesori universitari proveniți direct dintre practicieni, unii nici măcar n-au studiat respectiva disciplină pe care o predau, în facultățile absolvite de ei. Contează doar priceperea practică. Cum se spunea la noi pe vremuri: teoria ca teoria, dar practica ne omoară. În mod evident, în societatea occidentală, inclusiv la nivel universitar, se pune accent mult mai mult pe activitatea practică.

Citește mai mult

CTP--

Trebuie să fii bătut în cap sau/și aurici, ca să crezi că acelei comisii MAGA din Congresul SUA i-ar păsa cât negru sub unghie de Georgescu-Dumnezeilă și alegerile fraudate din România. Marele „Raport” este nimic altceva decât o înșiruire de cuvinte goale, ce nici măcar din coadă nu sună, susținute de NICIO DOVADĂ, nothing, nada, canci. În schimb, de o minciună sfruntată: TikTok le-ar fi spus lor că n-a fost nicio distorsiune în rețea în noiembrie-decembrie 2024 în România.

Citește mai mult