„În România încă nu am definit ce înseamnă o școală bună”. Doi profesori de matematică, despre goana după un colegiu de top, obsesia meditațiilor și adevăratul rol al școlii
„Nu pot să trec de ideea că în România încă nu am definit ce este o școală bună. Am prieteni care au copii la colegiile naționale aici în București. Nu vreau sa generalizez, depinde de experiența fiecăruia. Dar uneori chiar mă gândesc, când ascult poveștile lor: este aceasta cu adevărat o școală bună? Întrebarea de bază este: Ce fel de valori oferă această școală? Este o școală incluzivă?”, crede profesoara Daniela Vasile. Foto: Inquam Photos/ George Călin
Citește mai mult