Când eram mic, am fost undeva, în Harghita sau în Covasna, iar femeia de la magazinul de pâine nu a vrut să ne servească, pentru că am cerut în limba română. Sună familiar? Cu toții am auzit povestea asta și am crezut-o. Și ni s-a părut revoltătoare. Pe unii dintre noi ne-a făcut să ne simțim umiliți, auzi frate, ce am ajuns să pățim, în țara noastră!. Iar unii dintre noi, am asimilat-o atât de profund, încât am ajuns să o relatăm la persoana I, ca pe o experiență proprie. Foto - Inquam Photos/ Octav Ganea

„Marea majoritatea a maghiarilor au cetățenia maghiară, dar - și mai important - există investiții serioase (n.r. ale Ungariei) în sectorul educațional și cultural din Transilvania”, spune Stefano Bottoni. (Foto: stefanobottoni.academia.edu)

Nu știu cine și-a asumat această decizie de a transforma predarea limbii române în limbă străină. Aș fi sperat într-o dezbatere publică pentru a discuta cum se poate realiza echitate în studiul limbii oficiale a țării pentru toate minoritățile, care e viziunea României referitor la limba maternă, cum se poate racorda disciplina la aceleași teorii/abordări macro din domeniul lingvisticii, al istoriei literare, al metodicii și cum pregătim profesorii într-o astfel de perspectivă.

În urmă cu câteva zile, Guvernul României a decis să iniţieze un proiect în valoare de 9 milioane euro prin care să îmbunătăţească rezultatele tot mai slabe ale elevilor de etnie maghiară la examenele naţionale de limba română. (Anul acesta, 45%, respectiv 42,6% dintre elevii din Harghita şi Covasna nu au reuşit să convingă profesorii să le dea notă de trecere la Evaluare.) (Foto: Inquam Photos)

Spre știința consiliului și a inițiatorilor muzeului, ar trebui să se afle că această localitate este un spațiu al conviețuirii și nu al conflictelor. Mihai Românul din Florești a reprezentat iobăgimea românească în răscoala din 1437, fiind unul din căpitanii răscoalei conduse de maghiarul Nagy Antal din Buda. (Foto: Szilard Koszticsak/ EPA /Profimedia)

Vreme de două luni, am fost hărțuiți sistematic, zi de zi. Primeam noapte de noapte amenințări cu moartea prin telefon. Cele mai oribile erau, mi-au spus ulterior ai mei, apelurile în care li se spunea că o să mă calce pe mine mașina a doua zi. Mama era huiduită pe stradă de elevii ei unguri cu care până atunci avusese relații foarte bune. (Inquam Photos / Manases Sándor)

Putem numi această nedreptate drept un Ku Klux Klan modern? O segregare rasială? Este vorba despre o mentalitate ce își găsește locul mai degrabă undeva în secolul 17? Este barbarie? (Foto: digi24.ro)

Într-a IX-a, muncește pe rupte. Face fișe de vocabular, altceva decât cele din manuale. Încearcă să le ofere elevilor o coerență lingvistică până în clasa a X-a, când are în plan să le predea literatură. (Sursa foto : proiectulmerito.ro)

“Ceai aveți?” am întrebat-o pe fata din spatele tejghelei. Era tânără ca și noi, să fi avut douăzeci și ceva de ani. “Păiii am prăjituri, sucuri, sandvișuri…” mi-a răspuns ea, cu un accent puternic unguresc. Am simțit cum m-am înroșit brusc la față. (Foto: Guliver/Getty Images)

Trei partide maghiare din România, UDMR, Partidul Civic Maghiar și Partidul Popular Maghiar din Transilvania, au adoptat o rezoluție comună în care se susțin răspicat cererile comunității pe care amintitele formațiuni politice pretind că o reprezintă : autonomie regională pentru Ținutul Secuiesc, autonomie administrativă pentru regiunea Partium în care locuiește o treime din populația maghiară de la noi și autonomie culturală pentru toți maghiarii din România. (Foto: Levente Tofan/Inquam Photos)